Perfil clínico e sociodemográfico de adultos hospitalizados em cuidados paliativos
Rev Enferm UFPI; 10 (1), 2021
Resultados: 10
Sonhos e utopias para a Rede de Atenção Psicossocial: perspectivas de trabalhadores*
Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: identificar os sonhos dos trabalhadores sobre como poderia ser o futuro do trabalho na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS). Método: pesquisa apreciativa, qualitativa, com abordagem participativa, orientada pelo Ciclo Descoberta, Sonho, Planejamento e Destino, articulada ao referencial teóri...
A relação familiar com pessoas que possuem transtorno afetivo bipolar
Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: conhecer a perspectiva de familiares acerca da relação com pessoas que possuem transtorno afetivo bipolar. Método: estudo qualitativo, realizado com sete familiares. Os dados foram coletados por meio de entrevista, em março e abril de 2014 e analisados conforme análise de conteúdo. Result...
Teaching-service integration in the training of Health Residents: the teacher's perspective
Texto & contexto enferm; 28 (), 2019
ABSTRACT Objective: to understand the development of teaching-service integration actions in the training of residents, from the perspective of teachers linked to a Multiprofessional Health Residency Program. Method: qualitative research, of the exploratory and descriptive type, carried out between Mar...
Educação permanente em saúde em movimento: narrativas de uma experiência
Rev. enferm. UFSM; 8 (1), 2018
Objetivo: relatar a experiência metodológica vivenciada em um curso deEspecialização e Aperfeiçoamento em Formação Integrada Multiprofissional em EducaçãoPermanente em Saúde. Método: relato de experiência do processo de ensino e aprendizagem dareferida especialização que ocorreu no decorrer...
Educação em saúde e educação permanente: ações que integram o processo educativo da enfermagem
Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Objetivo analisar as ações que integram o processo educativo de enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente em Saúde vinculado a um Hospital de Ensino. Método pesquisa qualitativa, realizada em um hospital de ensino. Os dados foram coletados por meio de análise documental e g...
Formação de residentes multiprofissionais em saúde: limites e contribuições para a integração ensino-serviço
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 8 (), 2018
OBJETIVO: analisar os limites e contribuições na formação dos residentes multiprofissionais em saúde para a integração ensino-serviço. MÉTODO: pesquisa qualitativa, realizada com 13 docentes vinculados a um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde, os quais participaram do estudo por ...
Educação permanente em saúde no contexto da residência multiprofissional: estudo apreciativo crítico
Esta tese se ocupa da educação dos profissionais de saúde a qual vem sendo (re)discutida, amplamente no mundo. De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a educação dos profissionais de saúde ainda é considerada fragmentada, descontextualizada e produtora de um currículo estático ao avalia...
Compreensão de enfermeiras atuantes em saúde mental sobre a internação compulsória e involuntária
Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 21 (3), 2017
Objetivo: Analisar a compreensão de enfermeiras atuantes em serviços de saúde mental sobre internações compulsórias e involuntárias referidas na Lei da Reforma Psiquiátrica Brasileira. Metodologia: Pesquisa qualitativa, com oito enfermeiras de serviços de saúde mental. Coleta de dados através...
Ações de educação permanente dos enfermeiros facilitadores de um núcleo de educação em enfermagem
Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Identificar ações desenvolvidas por enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente de um Hospital de Ensino. Método Estudo de caso único com abordagem qualitativa, realizado com oito enfermeiros de um hospital no Estado do Rio Grande do Sul. A produção dos dado...
Brasil, Educación Continua en Enfermería/organización & administración, Hospitales de Enseñanza/organización & administración, Capacitación en Servicio/organización & administración, Enfermeras Administradoras, Personal de Enfermería en Hospital/educación, Organización Panamericana de la Salud, Investigación Cualitativa, Informe de Investigación
